本书围绕青少年加强科技教育与科学精神培养展开论述，在内容编排上共设置五章，第一章主要阐释青少年科技教育的时代背景、青少年科技教育意义与价值；第二章是青少年科技教育活动的特点、原则与目标；第三章阐述了青少年科技教育活动策划与设计原则、方法以及基本遵循；第四章简述了青少年科技教育活动的实施、评价，青少年科技教育活动各种类型，活动评价指标等；第五章主要探究科学精神及其环境建设，内容包括科学精神的基本认知、科学精神与人文环境建设以及科学技术在青少年科技教育活动中的培养。本书内容系统、全面，具有科学性和实用性，可为精准策划和有效实施科技教育活动，进一步提升青少年科技活动质量和品质提供借鉴。