本书以追寻教育的快乐为主题，梳理总结小学英语教学经验，探索了激发学生学习兴趣、提升学生思维品质、捕捉动态生成的课程资源、英语多维互动教学和更具挑战性的CLIL课堂等教学实践，折射出一位教师成长之路上更多的体验和风景。