本书在阐述课程思政的基础认知后，论述课程思政教育原理，深入分析计算机专业课程建设与保障，以及计算机专业课程教学方法，在此基础上，研究计算机专业课程思政建设策略，通过多个计算机课程，分析计算机专业课程思政的融合实现。