本书围绕高校英语教学理论基础展开，首先论述了高校英语教学的构成因素、开展原则以及高校英语的教学模式；接着探究了学习动机与高校英语教学的关系，重点对高校英语的学习方式进行了分析；随后讲述了高校英语课堂教学中的词汇教学、语法教学、阅读教学以及写作教学；最后借助计算机网络技术，以小组合作的学习形式进行个性化、自主式的研究，并对高校英语教育新模式实施过程中的问题与对策进行了阐述，提出了高校英语教育新模式的成效及推广意义，以期能够为我国高校英语教学培养更多语言技能和应用能力俱佳的人才。