作为实验课内容与理论课课本《心电图学教程》配套使用，也采用了分章节模式。每一章节给出心电图片10-15份，讲述同一内容，分为心电图基础内容及心电图提高内容，共有25章。写作格式为在每帧图下面有患者一般情况（临床资料），心电图特征，心电图诊断及讨论。图例内容针对理论课内容展开，学生自由讨论，教师给与解答。最后一章为综合读片，该章节内容通常为合并出现的心电现象及近年来新发现的心电现象。通过该章节的学习，使学生对所学内容作一横向联系，进一步巩固理论课所学内容。一般读图后留有作业，附录有作业格式供学生参考。

潘大明，浙江省心电学岗前培训中心教师。浙江大学心电图提高班学术委员会委员。担任心电学教研室主任17年，长期从事心电学本科人才的培养。在省级及以上杂志发表论文96篇。潘医歌，浙江省生物医学工程学会心律专业委员会无创心脏电生理学组委员；发表学术论文等数篇。擅长各种心律失常的心电图及动态心电图的诊断及分析。