近些年来，我国各高校体育教育为了更好地践行素质教育改革的迫切需求，其在健康教育理论的推广和践行过程当中也取得了的傲人成绩。本书首先分析了体育与人的全面发展，进一步的研究了体育教学与健康教育的融合，又深入探讨了体育与健康教学策略。为指导体育教师科学、规范、高质量地上好体育课，培养创新型体育教学人才，对高校体育教学方法的改革以及高校体育教师创新能力的要求展开研究。最后站在心理学的角度上看待大学生体育锻炼与心理健康，并对增强体质健康的运动处方的制定及运用展开了探究。全书学术性、知识性和实用性并重，内容充实、观点新颖、语言朴实严谨。立足于我国的体育教育现状，重视体育教学与健康教育的新发展，具有很强的参考与实用价值。本书适合体育专业人员阅读，也可供体育教育与教学相关研究人员参考。