北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授继续推出“整本书阅读”系列图书，为中学师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。让中学生学会读完名著、读懂名著、爱上名著的全套方法，成果显著、直接有效、高屋建瓴的阅读策略。 《如何阅读<西游记>》通过作品概观、整体梳理和研读指导三大部分，为中学师生全景展示名著《西游记》的版本流变、跨媒介阅读、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。教师上课直接用，学生课后直接学。

◆ 《如何阅读<西游记>》帮你轻松读完、读懂整本原著！ 《如何阅读<西游记>》通过各种任务和方法，帮你搞定名著整本书阅读，同时掌握核心知识点、阅读技巧和策略以及爱上名著、爱上阅读。 ◆ 《如何阅读<西游记>》帮助中学生提高阅读能力，感受古典文学的魅力，体验中华优秀传统文化 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。《如何阅读<西游记>》旨在引导中学生们通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。 ◆ 体验式完成整本书阅读教学任务，拓展阅读视野，在阅读中提升思维、培养审美能力，满足初中语文核心素养需求 “整本书阅读”以体验式的任务设置为整本书阅读的教与学助力，帮助中学师生完成教学任务。通过各类任务单设置，师生都可以在阅读中提升思维能力，培养审美能力，完成中学语文学科核心素养的要求。

赵轩，北京市第八十中学语文教师、备课组长、年级组长，在市区级教学基本功比赛中多次获奖，教学研究论文获全国、市区级一等奖。 屈文举，北京市第八十中学语文教师，近年来致力于中学生“随笔化写作”教学研究及实践工作。 江孝阳，北京市第八十中学语文教师，获“扬帆杯”教学基本功比赛一等奖，在教学中注重培养学生的语文素养。 陆迪，中国地质大学附属中学语文教师，在名著阅读学习任务设计和学生活动指导中颇有心得。