本书是一本高校教学研究类图书。全书首先对数学教学的基础理论进行简要概述，介绍了数学学习基本理论、数学教学中的学生与教师等内容；然后对高校数学教学实施的相关问题进行梳理和分析，包括数学课堂的设计、数学教学的目标与艺术、数学命题及推理教学、数学教学评价等。本书融入课堂教学中的典型案例，论述严谨结构合理，条理清晰内容丰富，可为当前高校数学教学及模式创新相关理论的深入研究提供借鉴。可为当前高校数学教学及模式创新相关理论的深入研究提供借鉴。