(1)以专业人才培养目标为导向，体现“以学为中心”的教学理念。教材突出以学为中心的教学理念，围绕机械类人才培养目标,以项目为引，任务为序，突出“学-练-讨论-反思”的自主探究引导学习模式，使教材更适用于开展项目式、研究性教学活动。(2)教材内容注重培养行业工程实践能力。基于人才培养应服务于区域经济发展的需求，在教材内容撰写上强调机械制图在粮油装备行业中的实践应用：以现代粮油食品装备典型零部件为载体，精简尺规绘图及二维换面图解法理论，增加以三维建模为主的现代成图技术与图样表达的结合。提高教材与课程教学目标的紧密度，培养解决复杂的粮油食品装备工程图样表达问题的能力。(3)结合新形态构建实体教材。针对学生在学习机械制图过程中空间想象缺乏，绘图规范要求多不易掌握的现状问题，教材中采用的实例均使用二维与三维对应，帮助学生尽快建立二维与三维的关联。充分利用现代教育信息技术优势，构建新形态电子教材资源，将实体教材内容进一步扩充，满足学生的自主学习，提高学生的工程素养。