本书在对高校体育教学理论、教学改革的发展历程及体育教学现状进行分析的基础上，对多元理念下的高校体育教学改革的意义、策略等进行了研究，探讨了高校体育教学目标、内容、原则、环境等的优化途径，深入研究了高校体育教学模式、教学管理、教学评价等方面的科学改革。本书结构严谨、逻辑清晰，叙述简明扼要，采用科学的方法对高校体育教学改革的各个层面展开深入研究。