本书是研究师范生人文素养方面的专著。本书主要从人文素养的内涵、人文素养的价值与功能、师范生人文素养的诉求、师范生人文素养的培养与提升几个方面做详细论述。在对人文素养做全面解读的基础上，分析人文素养的对个体和社会的价值与功能，提出新时代对于师范生人文素养方面的要求，针对师范生人文素养现状及不足，从不同角度提出师范生人文素养培育的具体方法和途径，进而提高新时代师范生的人文素养，提升我国师范类专业的人才培养质量。