本书基于建构主义理论、能力本位理念、项目教学法、混合教学的方式科学设计了具体的教学模式，融入大量思政元素，本着以学习者为中心的原则，利用项目情景导入课程内容，准确、全面地展示课程重点、难点。本书分为基础技能篇、专业实训篇、审美提高篇三大模块。基础技能篇设计了4个项目，专业实训篇设计了3个项目加教师根据专业及学情设定的项目，审美提高篇设计了1个项目。每个项目包含5个任务，遵循由易到难，采用示范、指导、引导的循序渐进的方式。每个任务都设计了具体的教学目标和重点、难点分析，每个任务以2-4课时为宜，教师依据教学标准、教案及进度表选取教学内容，围绕学习任务，细化具体教学目标，合理把握教学进度、组织具体教学。