本书从新课程的角度出发，对信息技术教学、情境教学、项目化教学、习作单元教学、游戏化教学、生活化教学、TBL教学法、综合性教学等多方面内容进行全面系统的研究，有助于推动小学语文新课程的改革发展，为学生打造出更加完善高效的语文学习环境。本书旨在推动小学语文课程的进一步发展，帮助教师在今后的教研工作中继续探索符合新课程改革的语文课堂教学模式与策略，在语文教育中践行新课程标准的理念与要求。全书结构科学、论述清晰，客观实用，紧密围绕小学课程与教学的基本问题和基本操作技术进行论述，力求达到理论与实践相结合。