本教材贯彻国家教育方针，立德树人，把思想性和艺术性相结合，实施“三全育人”“课程思政”。根据学科专业特点，有效融通，把理论性和实践性相结合，实现“课岗融合”“课证融合”“课赛融合”。把握学生身心特点，分层激趣，把专业性和趣味性相结合，做到“以生为本”。在教材内容的选编上，力求尊重学生的身心特点，做到“以生为本”。在理论内容的选编和表述上，力求通俗易懂，言简意赅，避免冗长艰涩的理论讲解和论述，努力让学生看的明白，对老师有帮助、有启发；在曲目选择上，力求循序渐进，不拔苗助长，尽量选择一些学生易于理解、易于表达的经典作品。