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地理 读者对象:高职
本书稿是五年制高等职业教育基础课程教材,采用主题探究方式,共设置14个主题:“地球是个孤独的星球吗?——从宇宙探地球”“地球是怎样形成的?——地球的形成与演化”“大气变化对人类有哪些影响?——大气运动与天气、气候”“江河湖海是怎么联系在一起的?——水圈、水循环与流域”“到哪里欣赏不同的山水风光?——地貌的成因与分布”“黑土地、黄土地、红土地,其植被和农作物有何差异?——土壤、植被与农业地域”“‘闯关东’和‘雁南飞’的原因是什么?——人口分布与流动”“你喜欢居住在城市中心还是郊区?——聚落变化与城市化”“如何从地理角度进行城市地域功能规划?——城市内部空间布局成因及其影响”“你知道各地不同的特色工业产品吗?——工业区位与工业地域”“为什么说‘想致富,先修路’?——交通方式、布局与区域发展”“人类生存和发展之路在哪里?——环境问题与可持续发展”“如何利用地理信息技术服务生产与生活?——地理信息技术及其应用”“你了解‘一带一路’建设吗?——地理学视角下的‘一带一路’”。这些主题都是学生比较熟悉或感兴趣的问题,有利于激发学生的学习兴趣,引导学生思考和探究。
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