本书为套装《轻松成为带班高手》的其中一册《轻松成为带班高手防守策略篇》。帮助教师以战略性思维重新审视班级管理中的问题，根据问题的不同性质，做出不同的应对。书中将班级状态划分为稳定状态与不稳定状态两大类型，而应对不同的问题，班级管理策略被大致划分为攻与守两个方向。面临班级中出现的问题，教师需要应用“防守策略”，解决问题、弥补漏洞，如：解决学生说谎、霸凌、班级混乱等问题；而对于班级中需要进一步优化提升的点，教师需要应用“进攻策略”，以引导、积极支持的姿态，促使学生实现自我管理。书中所涉及的班级管理问题具有典型性，解决方案具有可复制性，给出了切实可行的指导方案。具体到每一种方法，作者在叙述上都做出了条分缕析的说明并且给出了具体的操作指导。如：产生这种班级管理问题的内在心理动因、学生的特点、问题的表现、处理的步骤及宗旨等。在分析学生的行为及心理的基础上，为教师提供相应的管理策略，帮助教师从深层次分析班级问题、实现管理优化。