本书包括以下内容：第一章“‘大思政课’建设视域下协同育人机制构建的重大意义”；第二章“以‘课程思政’推动‘大思政课’协同育人机制构建”；第三章“以‘大中小思政课一体化’建设推动‘大思政课’协同育人机制构建”；第四章“家校协同育人”“学校与地方党政协同育人”的机制构建；第五章“‘大思政课’协同育人的关键依托”；第六章“讲深、讲透、讲活‘大思政课’的育人规范机制”；第七章“办好‘大思政课’的根本在于贯彻党的教育方针”。本书的新意在于：聚焦“思政课—课程思政”协同机制、“大—中—小思政课一体化建设”协同机制、“家庭—学校”协同机制、“学校—当地党政机关”协同育人机制的构建。