本书从全球化、信息技术革命和跨文化交际需求等背景出发，深入分析了高校外语教学转型的必要性和方向。全书共分八章，系统地阐述了高校外语教学向ESP(专门用途英语)转向、信息技术与外语教学的深度融合、基于人才需求的课程体系重构、跨文化交际能力培养等核心议题。书中不仅探讨了教学理念和课程设置的创新，还详细介绍了新型教学方法的应用，如基于项目的学习、混合式教学模式等。同时，本书还关注到了外语教师角色的转变与能力提升，以及教学评估体系的创新。通过对这些关键问题的深入研究和实践建议，本书为高校外语教学的全面转型提供了清晰的路径和可操作的策略，是高校外语教育工作者、研究者和管理者的重要参考资料。