在教育强国战略的引领下，我国教师队伍走向了高质量发展之路，但就卓越体育教师培养来说，还存在着卓越概念内涵模糊、卓越培养创新不足、卓越质量难以保障等问题。为实现国家打造“创新型人才”的战略目标，必然需要构建以创造力为核心的卓越体育教师培养模式，充分发挥学校体育以体育人的独特价值，为社会主义教育事业培养全面发展的建设者和接班人。本书主要包括以下内容：(1)卓越体育教师的概念、内涵；(2)卓越体育教师的培养现状；(3)中国式现代化背景下卓越体育教师的培养模式及评价指标；(4)卓越体育教师培养的施行策略。希望本书的出版有助于提升体育教师培养质量，助推体育教师专业化发展，探索面向未来的、符合国情的、具有示范意义的中国式高质量体育教师培养方案。