本书为低幼科普读物。害羞的艾琳很担心下周的口头报告，她是一个不喜欢受到别人关注的孩子。在科学课上，老师讲述了动物拟态的知识，用与环境相近的颜色来保护自己。于是，艾琳开始思考能否用同样的方式让自己“隐形”：她利用与床品、装饰画、餐厅墙壁和地板同色的着装，在同学派对，教师和餐厅成功实现了“伪装”，连最好的朋友也没有发现她。在口头报告时，大家都被艾琳的“伪装”主题报告吸引，报告完成得非常顺利，这不仅给了艾琳自信心，也让她逐渐习惯受到周围人的关注。