本教材力争突破此瓶颈，将理论、实践、共育相结合，力求做到理论与实践并进。理论部分从0-3岁婴幼儿保教概念说起，到特点与意义，直至婴幼儿身心发展特点与一般规律，深入浅出；而实践部分细化到婴幼儿各月龄段，选取各月龄段关键事件作为引领，以各月龄段的身心发展特点为依据，全面地介绍0-3岁婴幼儿各发展阶段的保育与教育重点、具体实施方法与要求，结合案例开启、相关资源链接及思考与练习等环节，从实操的角度解决如何科学实施不同月龄段的幼儿保教问题，旨在扫除因关键事件经验缺失而给学习带来的障碍；共育部分从发展的角度介绍不同组织形式下的0-3岁婴幼儿教育的组织方式、实施方法与共育策略，旨在让学生全面系统地获得从事早教行业所需的理论知识和实践技能。