人文素质是由人文知识、人文思想观念、人文精神和人文道德素养多种因素融合在一起而形成的人的内在品格修养，在高等教育普及化发展新阶段，为提升大学生人文素质教育寻找载体和切入点是发展人文素质教育的关键。本书基于人文素质概念对大学生人文素质教育进行探讨与分析，分析了大学生人文素质教育现状及困境，大学生人文素质教育课程设置相关内容，探讨了传统文化以及其他教育对大学生人文素质教育的影响和作用，最后根据现阶段大学生人文素质教育存在的问题提出路径建议，从而培养大学生人文素质，促使大学生选择正确的位置和正确的择业观，为学校和社会的不断进步提供了源泉和动力。