本书以高校思想政治教育为基底，以“三全育人”为发展导向，对高校“三全育人”的内涵、理论、思想、价值追求进行了阐述；详细介绍了高校“三全育人”的相关研究；引导读者对高校“三全育人”进行整体的了解；结合高校“课程思政”，探索“三全育人”理念下高校“课程思政”的体系构建与队伍、机制、评价体系建设；具体探究了高校“思政课程”建设推进下，打通“三全育人”的途径；基于“三全育人”的理念，详细论述了高校思政课程的改革与创新，为高校思政课程建设提供指导性意见。