本书为一部秧歌舞研究文集，旨在探索新的历史环境条件下，山西“非遗”秧歌舞的传承和发展。全书运用马克思主义哲学、文化学、教育学等科学理论，系统分析了新时代山西十四种秧歌舞所在区域的人文生态环境、经济文化产业发展态势、国家和地方政府非遗文化发展的方针政策，揭示了决定新时代多元发展的外在因素“环境和条件”和内在因素“多元人才培养”的问题。提出地方政府与高校联合开发非遗秧歌舞文化资源，创建新项目、打造新业态、建设新基地提出了切合实际的构想。全书共有七章，探索非遗秧歌舞在新时代“找到传统文化和现代生活的连接点”，实现“创造性转化、创新性发展”的路径及其规律；为地方高校舞蹈专业服务社会经济文化发展，培养非遗秧歌舞多元化发展人才，使秧歌舞走进学校课堂，走向服务地方经济文化、振兴乡村文化发展等领域，具有重要价值和意义。