本书共设六章内容，从民族音乐传承的视角出发，就如何发展我国的高校民族音乐教育，进行了探讨和研究。第一章对中国民族音乐文化的概念、类别及鉴赏等进行了介绍；第二章对民族音乐在音乐教育中的传承与发展历程进行了梳理；第三章主要对高校音乐教育的基础知识、理论思想与国内外音乐教育的发展进行了探讨；第四章则对民族音乐融入高校音乐课程教学的建设进行了研究，主要包括课程教学大纲的设计与教材编写、音乐教学设计与教学策略及音乐教学能力培养研究；第五章对民族音乐融入高校音乐审美教育的开展进行了探究；第六章对民族音乐融入高校音乐教师队伍的发展进行了探究，内容包括高校音乐教育专业的发展改革与建设、高校音乐教育专业人才培养的模式与策略研究。