本书能够为学者们研究中华优秀传统文化尤其是中医药传统文化提供理论素材和借鉴，为思政课教师尤其是中医药院校思政课教师、中医药院校专业课教师课程建设提供借鉴，为普通高校教师在讲述抗疫精神或文化自信时提供参考。为相关部门开展中医药文化学习宣传提供决策参考。本书共有五部分，分别是：绪论(包括研究缘起、核心概念界定、研究现状、研究框架及研究价值等)、中医药文化融入高校思政课的价值意蕴、中医药文化与高校思政课教学主题的内在契合、中医药文化融入高校思政课的现状审视，中医药文化融入高校思政课的基本方法和总体思路、中医药文化融入高校思政课的实施路径等。