本书是一部中学教育类研究著作，探讨中学教育的新方式、新模式、新方法，将学习融入生活，在新的学习模式、渠道不断发展的情况下，可以搭建家校创联式沟通的学习渠道，但这并不是占用学生的课外时间，而是通过新的媒介，在家长的辅助下，让学生在家也能获得跟在校一样的学习效果，这就需要“创”，创造创设一系列的学习环境、平台、渠道、空间，让所有的学生都能轻松获得想要的学习资源，在课堂之外补充课内的不足，并在学有余力的基础上学习自己感兴趣的内容。这一学习空间的搭建，将大大减轻教学双方的负担，提高学生的学习质量，在中学教育中是一种值得探索的有益尝试。