大学物理教学在当前高等教育中占据着重要的地位，随着新工科和新高考的推进，大学物理教学面临着新的挑战和机遇。基于此，本书探讨了大学物理教学的多个方面，系统地介绍了中国物理教育的和发展，接着详细阐述了大学物理有效课堂的教学目标和教学方法。此外，书中还探讨了大学物理实验教学模式的创新，以及分层次教学和翻转课堂在物理教学中的应用，并对混合式教学和智慧学习系统在大学物理教学中的应用进行了深入分析，最后，讨论了如何在大学物理教学中培养学生的创新能力。本书为大学物理教师提供了一个全面的教学参考框架，同时也为教育工作者在教学创新方面提供了宝贵的思路和方法。