《戒毒脱瘾九训系列:戒毒脱瘾九训理论与实操》具有以下特点:
第一,突出了科学性。该书以认知教育、脱瘾训练、体能康复和职业培训作为戒毒教育的四项基本内容,符合戒毒人员戒除毒瘾的现实需要;内容安排上遵循“增强认知、激发动机、修复个性缺陷、掌握技巧、构建习惯”的渐进式规律,符合心理和行为改变的科学原理;综合采用心理干预、生物干预和社会干预等矫治办法,运用了医学、心理学、教育学、社会行为学等方面的科学知识,融合了国内外先进戒毒工作经验和优秀中华传统文化,对指导戒毒工作实践和科研具有重大的现实意义。
第二,突出了创新性。该书是广东省劳教(戒毒)系统集体智慧的结晶,是一项原创性的成果:一是创新了教育理念,实现了由“思想矫治”为主向以“行为矫治”为主的转变,即从“使戒毒人员成为遵纪守法的合格公民,自食其力的劳动者”转变为“帮助其戒除毒瘾”。二是创新了教育内容和形式,改变了过去灌输式的教学模式,开展以修复个性缺陷、情感召唤与补偿、应对高危情境、康复习惯的养成等为主要内容的脱瘾训练,进行以角色扮演、家庭治疗、小组训练、情景模拟等为主要形式的拒毒拓展训练。三是创新了教育效果的评估和考核,提出了认知力、生存力和意志力三项考核要素,采用各项测评量表对戒毒效果进行综合评估,兼顾考查戒毒人员的社会支持度和就业能力,有利于科学评价戒毒效果,指导工作实践。
第三,突出了实用性。该书以“九训”为主线,系统阐述了“九训”的概念定义、原理动态和操作要领,既方便基层民警和戒毒人员理解,又使各训的目标、重点、难点一目了然,并辅以操作实例示范,便于参考借鉴,兼顾了理论性和实用性。
序
概论
第一节 戒毒脱瘾九训简介
第二节 戒毒脱瘾九训的形成与发展
第三节 戒毒脱瘾九训的意义
参考文献
第一训 毒瘾再认知
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标、重难点及注意事项
第四节 本训相关内容与实操
参考文献
第二训 增强戒毒意愿
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标和重点
第四节 第一阶段相关内容与实操
第五节 第二阶段相关内容与实操
第六节 第三阶段相关内容与实操
参考文献
第三训 修复个性缺陷
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标、重难点及注意事项
第四节 本训相关内容与实操
参考文献
第四训 青感召唤与忏悔补偿
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标、重点及注意事项
第四节 本训相关内容与实操
参考文献
第五训 应对高危情境
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标、重难点及注意事项
第四节 本训相关内容与实操
参考文献
第六训 预防复吸的技巧
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标、重难点及注意事项
第四节 本训相关内容与实操
参考文献
第七训 静心冥想
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标、重难点及注意事项
第四节 本训相关内容与实操
参考文献
第八训 康复习惯的养成
第一节 基本概念
第二节 基本原理及研究动态
第三节 本训目标、重难点及注意事项
第四节 本训相关内容与实操
参考文献
第九训 回归社会适应
后记
2.交友训练法
在社会上,要积极主动地进行正常的交友活动,从而改变偏执型的个性缺陷。交友和处理人际关系的原则和要领是:
(1)真诚相待,以诚交心。
(2)交往中尽量主动地给予知心好友各种帮助。
(3)注意交友的“心理相容原理”。性格、脾气的相似或互补,有助于心理相容,促进朋友关系。
3.自省法
自省法是通过写日记,每日临睡前回忆当天所作所为的情景,进行自我反省检查,有助于矫正偏执心理,是一种很有效的改变自己心理行为的训练方法,对于塑造健全优秀的人格品质和进行自我教育,效果明显。
4.敌意纠正训练法
偏执个性缺陷者容易对他人和周围环境充满敌意和不信任。采取以下心理训练和教育方法,有助于克服敌意对抗心理。
(1)经常提醒自己不要陷入“敌对心理”的旋涡。事先自我提醒和警告,处世待人时注意纠正,这样会明显减轻敌意心理和强烈的情绪反应。
(2)不断地增加对他人、对朋友需求的了解。同时努力降低对他人冒犯的敏感性,应该想到没有人愿意在自己安宁的时候去破坏他人的安宁,人与人之间的关系在通常情况下都是友善平和的。
(3)要懂得“只有尊重他人,才能得到他人尊重”的基本道理。要学会对那些帮助过你的人说感谢的话。
(4)要学会向所有你认识的人微笑。可能开始时你很不习惯,做得不自然。但是必须这样做,而且要努力去做好。
(5)要在生活中学会忍让和有耐心。
(二)循环型
【主要特征】
生活中经常可以发现这种情绪在兴奋高涨与忧郁低落的两端之间波动的人,即人们常说的“情绪忽高忽低”者,其中有不少人属于本类型的个性缺陷。这类人群的情绪高低变化,如同物理光学中的正弦曲线那样,循环往复、周而复始,并非由于外界因素引起,故称为“循环个性缺陷”。这种人情绪兴奋时表现得兴奋活跃、乐观欣快、雄心勃勃、体力充沛、外向热情、乐于社交,似乎没有一个人不是他的朋友。当情绪低落时表现得忧郁不愉快,对任何事物都缺乏兴趣,精力和体力不足,悲观、沮丧、寡言少语,懒于做事或做事感到困难重重。自我评价较高,有自夸自大倾向。思维和行为缺乏专一性和持久性,情感热情丰富但不深刻,容易疲惫衰退,表现出波动不稳定的特点。
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