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(高职高专)计算机文化基础(计算机基础教育系列规划教材) 目前,适用于高职高专院校的《计算机文化基础》教材种类很多,归纳起来大致分为两类:一类仍是按传统的计算机文化基础课程的编写体系来组编教材,以知识为序讲解,理论与实验分开教学。另一类是采用案例式教学,以完成某个案例为目标,将知识技能融入教学中,教学采用的是理论与实验结合,理念是先进的,但案例之间缺乏关联,且与职业融合度不够,培养学生职业素养不够。
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