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人体解剖生理学(宋悦宁) 本教材根据职业教育的特点,将人体解剖学、人体组织学、生理学等学科的知识进行了有机的结合,体现了“局部与整体的统一”、“形态结构与功能的统一”、“宏观与微观的统一”。按照构成人体的运动、呼吸、消化等各大系统顺序,描述了人体的组成、各系统重要器官的形态结构和主要功能及其规律,以期帮助学生构建人体解剖生理学知识体系总体框架,掌握学习相关知识的能力,并培养其探究相关知识的兴趣和自主学习的主动性,为后期的专业课程学习和职业发展做好准备。
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