《大学英语视听说教程》是根据国家教育部和全国高校外语教学指导委员会制定颁面的最新《大学英语课程教学要求》为大学非英语专业设计编写的。主要目标是培养学生的英语听的能力和口头表达能力，同时增强他们的自主学习能力，提高综合文化素养。   本教程的编写重点：   强调每个单元各部分的有机结合，单元内容的设置犹如一堂生动的课堂实例，同一单元中的各种语言素材基本围绕同一主题。  注重口语的特性，强调语言真实、地道。介绍英语习语，语言素材全部由EducationServicesExchangewithChina外方专家提供。   保证一定量的模仿练习和听写练习，为快速提高听的能力打下坚实的语言基础，循序渐进提高的听说能力。   注重口头表达能力的培养，以说带听。同时强?听与说的互动。   讲解文化习俗，培养综合文化素养和跨文化交际能力。   练习形式多样化，以交际中的实际需要为重，主要为主观题型。   听力材料使用正常语速录音，其难度的区分取决于材料的题材、所涉及的词汇量大小以及句子结构的复杂程度。   注重自信心和学习方法的培养。

UNIT 1 Frends
UNIT 2 Allow Me to Introduce Myself
UNIT 3 By Invitation Only
UNIT 4 As Time Goes By
UNIT 5 Let Me Entertain You！
UNIT 6 It Was Only a Gesture
UNIT 7 The Sprt of Shopping
UNIT 8 Love and Marriage，GO Together like a Horse andCarriage
UNIT 9 A Family Portrait
UNIT 10 All in a Day‘s Work
UNIT 11 Hitchin’a Ride
UNIT 12 For EVERY Time，There Is a Season
UNIT 13 Newe，Weather and Sports
UNIT 14 Man on the Street Interviews
UNIT 15 May I Say Who Is Calling？

UNIT 1 Frends

UNIT 2 Allow Me to Introduce Myself

UNIT 3 By Invitation Only

UNIT 4 As Time Goes By

UNIT 5 Let Me Entertain You！

UNIT 6 It Was Only a Gesture

UNIT 7 The Sprt of Shopping

UNIT 8 Love and Marriage，GO Together like a Horse andCarriage

UNIT 9 A Family Portrait

UNIT 10 All in a Day‘s Work

UNIT 11 Hitchin’a Ride

UNIT 12 For EVERY Time，There Is a Season

UNIT 13 Newe，Weather and Sports

UNIT 14 Man on the Street Interviews

UNIT 15 May I Say Who Is Calling？