《教师教育规划教材：现代教育技术与应用》是为师范类学生编写的公共必修课教材。主要内容分为两大部分：理论部分和应用部分。《教师教育规划教材：现代教育技术与应用》注重理论与应用实践相结合，突出对于师范生教育技术动手能力的培养。既可以作为高等师范院校本科与专科师范生的现代教育技术公共课教材，也可以作为教育硕士、中小学教师、中等师范学校学生继续教育的培训教材及参考用书，还可以作为人力资源管理、计算机应用技术、计算机多媒体技术、动画设计与制作等专业的学生的学习参考。

上篇 理论篇
第1章 现代教育技术概述
1.1 现代教育技术概述
1.2 现代教育技术的发展历程及趋势
1.3 学习现代教育技术的意义
1.4 现代教育技术理论基础
1.5 教育技术研究方法
第2章 信息化教学设计
2.1 教学设计概述
2.2 信息化教学设计
2.3 信息技术与课程整合的教学设计
第3章 信息化教学评价
3.1 教学评价概述
3.2 信息化教学评价
第4章 现代教学媒体与应用

上篇 理论篇

第1章 现代教育技术概述

1.1 现代教育技术概述

1.2 现代教育技术的发展历程及趋势

1.3 学习现代教育技术的意义

1.4 现代教育技术理论基础

1.5 教育技术研究方法

第2章 信息化教学设计

2.1 教学设计概述

2.2 信息化教学设计

2.3 信息技术与课程整合的教学设计

第3章 信息化教学评价

3.1 教学评价概述

3.2 信息化教学评价

第4章 现代教学媒体与应用

4.1 教学媒体概述

4.2 视听媒体及其教学应用

4.3 新媒体技术在现代教育技术中的应用

第5章 现代远程教育

5.1 远程教育概述

5.2 现代远程教育的特征及分类

5.3 现代远程教育与终身学习

5.4 网络课程的开发

第6章 现代教学环境与应用

6.1 校园网

6.2 多媒体教室

6.3 网络教室

6.4 微格教学系统

6.5 语言学习系统

6.6 微课

第7章 网络教育资源的利用

7.1 因特网教育资源概述

7.2 网络信息检索技术

7.3 社会性软件在网络教育中的应用

7.4 版权保护与因特网信息资源的合理利用

第8章 多媒体开发基础

8.1 计算机辅助教学概述

8.2 多媒体技术基础

8.3 多媒体课件开发工具简介

8.4 多媒体素材的采集与制作

8.5 多媒体课件的制作流程和原则

第9章 多媒体演示文稿PowerPoint应用

9.1 多媒体演示文稿PowerPoint基本操作

9.2 多媒体演示文稿PowerPoint高级应用

9.3 放映与打包

9.4 制作网上演示文稿

第10章 多媒体课件开发软件Authorware应用

10.1 Authorware基础

10.2 演示型课件开发

10.3 交互型课件开发

 

下篇 应用篇

第11章 现代教育技术技能训练

技能训练1 信息技术与学科整合的教学设计

技能训练2 校园网∕VPN的使用

技能训练3 多媒体教室的使用

技能训练4 网络教室的使用

技能训练5 微格教学系统的使用

技能训练6 同声传译训练室的使用（相关专业学生选做）

技能训练7 互联网教学资源的获取

技能训练8 中文数据库的使用

技能训练9 社会性软件的教学应用

技能训练10 文字素材的获取与制作

技能训练11 图片素材的获取与制作

技能训练12 用扫描仪获取图片与文字

技能训练13 音频素材的采集与制作

技能训练14 视频素材的采集与制作

技能训练15 动画素材的采集与制作

技能训练16 PowerPoint多媒体演示文稿制作及输出

技能训练17 微课的设计与开发

技能训练18 演示型课件制作实例——认识平面图形

技能训练19 练习题课件制作实例——古代文学常识填空

技能训练20 交互型课件制作实例——钢琴世界

技能训练21 多媒体课件制作综合实例

技能训练22 多媒体课件的打包发布∕刻录

附录 中小学教师教育技术能力标准（试行）

参考文献