《新课标中学语文学习与应试：高考文言文助读与训练》分正文、译释、提示、练习、答案五个部分。由于学生学习文言文最大的困难是对虚、实词的理解运用，因而翻译时以直译为主。对古代文化常识，凡涉及到课外，与高考有关的均作解释，并在习题中加以训练，使学生触类旁通，加深印象。针对高考“依纲离本”“题目在书外，但又不离开课本”的原则，练习题既以课本上的题目为主，又把它同所选短文中的题目相结合，目的是通过比较，便于区别，判断更加准确。

选文切合高考要求　　详尽虚词、实词词义及变化　　归纳古今词义异同加深理解　　语言知识与文化常识并举

劝学（节选）
文人不应相轻
教与学
（甲文）
（乙文）
用人之道
孔融
（甲文）
（乙文）
蒙恬
诸葛亮
（甲文）
（乙文）
辛毗传
芮良夫论荣夷公专利

劝学（节选）
文人不应相轻
教与学
（甲文）
（乙文）
用人之道
孔融
（甲文）
（乙文）
蒙恬
诸葛亮
（甲文）
（乙文）
辛毗传
芮良夫论荣夷公专利
灌夫列传
孟尝君列传
伍子胥谏吴王
（甲文）
（乙文）
（丙文）
（丁文）
商君列传
李斯列传
贾谊
吴起
（甲文）
（乙文）
冯谖谏孟尝君
汲黯
公孙弘
匈奴列传
韩信
齐桓公伐楚
烛之武退秦师
郭子仪
姚崇传
陈寿
（甲文）
（乙文）
论秦朝灭亡
（甲文）
（乙文）
季布
（甲文）
（乙文）
治国之道
（甲文）
（乙文）
甘茂亡秦且之齐
陈轸说楚王
（甲文）
（乙文）
燕昭王收破燕后即位
人主求士要务博
桐叶封弟辩
种树郭橐驼传
送薛存义序
文天祥传
夸谈贾祸
杜正伦
颜渊谏定公
岳飞
司马季主论卜
忽于微而至大
江天一传
传是楼记
损益之辩
陶朱公断疑案
主君不好士
（甲文）
（乙文）
书《孟德传》后
日喻
琅琊王的悲剧
郑善果母亲
谏太宗十思疏
对楚王问
综合练习
参考答案