《马克思主义学习型党组织建设研究--基于高校党组织建设的思考》(作者汪华)力求从战略高度来定位和思考高校马克思主义学习型党组织建设问题。通过调查研究，运用实证方法对高校马克思主义学习型党组织建设的探索和实践进行总结研究。本书主要从马克思主义学习型党组织建设的历史考察、理论来源、高校马克思主义学习型党组织建设的原则依据、主要内容和战略、途径、考核评价等多个方面进行考察，以期展现高校马克思主义学习型党组织建设的全貌。主编汪华统筹、设计全书，汪华、胡真提出编写提纲，并最后审核定稿。编写组成员分别撰写各章节内容。

绪言第一章 马克思主义学习型党组织建设的实践历程第一节 新民主主义革命时期马克思主义学习型党组织建设的探索第二节 社会主义革命和建设时期马克思主义学习型党组织建设的发展第三节 改革开放和现代化建设时期马克思主义学习型党组织建设的推进第四节 新世纪新阶段马克思主义学习型党组织建设理论和实践的升华第二章 马克思主义学习型党组织建设的理论渊源第一节 马克思恩格斯关于政党学习理论的奠基第二节 列宁关于政党学习理论的构建第三节 中国共产党对政党学习理论的继承与发展第三章 高校马克思主义学习型党组织建设的依据和原则第一节 高校马克思主义学习型党组织建设的依据第二节 高校马克思主义学习型党组织建设的原则第四章 高校马克思主义学习型党组织建设的基本内容第一节 高校马克思主义学习型党组织建设的特征表现第二节 高校马克思主义学习型党组织建设的目标指向第三节 高校马克思主义学习型党组织建设的实践借鉴第四节 高校马克思主义学习型党组织建设的内容构建第五章 高校马克思主义学习型党组织建设的发展战略第一节 高校马克思主义学习型党组织建设的战略定位第二节 高校马克思主义学习型党组织建设的主要战略第三节 高校马克思主义学习型党组织建设的战略实施第四节 高校马克思主义学习型党组织建设的战略意义第六章 高校马克思主义学习型党组织建设的途径和方法第一节 以党的建设理论创新为引领第二节 以科学方法为推手第三节 以高校学习资源为平台第四节 以集体学习和自主学习相结合第五节 以理论联系实际为主要特征第六节 以党的历史上有益经验为借鉴第七章 高校马克思主义学习型党组织建设的考核与评价第一节 构建高校马克思主义学习型党组织建设考核评价体系的意义第二节 高校马克思主义学习型党组织建设考核评价体系的要素分析第三节 高校马克思主义学习型党组织建设考核与评价的机制刨设参考文献后记