政治经济学_朱巧玲著_9787560959450

全书共12章，其中，第一章是“政治经济学概述”，主要内容是通过对政治经济学的起源及发展的阐述，来说明什么是政治经济学以及政治经济学与经济学的联系和区别；第二章至第七章是马克思主义政治经济学原理部分，它们由“商品与货币”、“剩余价值的生产”、“资本积累”、“资本的流通过程”、“资本主义分配”、“当代资本主义”等内容构成；第八章至第十二章是本教材有别于其他教材的结构创新部分，它们由“国际经济关系及其运行”、“收入分配与社会福利”、“阶级理论与国家理论”、“变革与转型”、“制度的内涵与制度的变迁”等内容构成。

我校政治经济学多年来一直是省级优质课程，也是我校财经、管理及经济法等专业的一门必修的基础课程。通过本课程的学习，不仅要使学生掌握政治经济学的基本概念、基本原理、基本方法，而且要培养学生的洞察和思辨能力，为他们从事各项管理、研究和教学工作打下坚实的理论基础。因此，我们本着认真贯彻执行中央精神，搞好“两课”教育和进一步提高教学质量的宗旨，在广泛征求教师和学生对已使用过的各版本教材意见的基础上，编写了这本《政治经济学》教材。在这次教材的编写过程中，我们着重探索了以下问题，并进行了一些尝试。
    （1）本科教材与学时匹配的问题。以我校为例，在本科全程培养计划中，政治经济学课时由改革开放初期的两学期140学时左右，减少到现在的一学期68学时（非经济学专业只有34学时），这给我们选用教材带来较大的困难。根据我们的调查，有的学生反映过去的教材太厚，内容太多，还有的学生认为如果选用教材内容大部分要自学的话，增添了他们的经济负担。所以，我们在这次的教材编写中，充分考虑学时的限制，以便编写出与学时相匹配的适用教材。
    （2）如何安排政治经济学教材的基本框架？我们认为目前急需确定究竞是按广义的政治经济学问题研究来编写，还是按狭义的政治经济学范畴来编写的问题。在当前政治经济学的研究对象、研究范围等还未形成共识之际，我们坚持以马克思主义为指导，顺应国际国内政治经济发展和变化的新趋势，编写符合时代发展要求的政治经济学教材。该教材与传统教科书的区别就在于把政治经济学的边界不仅仅停留在马克思《资本论》的范围，在继承马克思主义传统的基础上，我们对经济全球化中的国际经济关系及其运行规律、收入分配与社会福利、阶级与国家、变革与转型、制度的创新与多样性等问题进行了探讨，在保持马克思主义政治经济学内核的基础上，拓展了政治经济学的研究范围。
    （3）能否建立全新的本土化体系？我们认为，马克思主义政治经济学最重要的理论品质就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。因此，进入21世纪后，与时俱进应该成为马克思主义政治经济学发展的主旋律，我们必须以马克思主义理论为指导，努力探索马克思主义政治经济学的新形式，不应墨守成规。要处理好继承与发展、坚持与创新的关系，努力实现马克思主义中国化。

    不成熟到成熟的发展变化过程，以及一种社会形态被另一种社会形态代替的历史必然性，也才能说明同一社会形态在其不同阶段生产关系的自我调整或改革的原因和必然性。运用量变质变规律来研究社会经济现象和过程，就是要在分析社会经济发展的过程中，局部的量变积累到何种程度才能达到质变，并对经济过程的发展产生什么样的影响。只有运用量变质变规律来研究社会经济现象和经济过程，才能更好地理解社会经济发展的必然趋势。运用否定之否定规律来研究社会经济现象和经济过程，就是要揭示出社会经济的发展绝不会停留在某一阶段上，而是要经历一个由低级到高级的发展过程。社会经济的变化过程，经过否定之否定，螺旋式向前发展，表面上看似乎是回到了原来的出发点，实际上是发展到包含着新内容的更高阶段。2.从具体到抽象和从抽象到具体的科学抽象法科学的抽象法是唯物辩证法的具体运用，是从具体到抽象的研究方法和从抽象到具体的叙述方法的统一。
运用从具体到抽象的方法来研究社会经济现象和经济过程时，要求必须以实践为前提，以占有大量材料为基础，通过去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的过程，撇开其假象和与考察目的无关的内容，撇开那些次要的、非本质的因素，把经济现象的本质完整地抽象出来。马克思说：“分析经济形式，既不能用显微镜，也不能用化学试剂。二者都必须用抽象力来代替。”①例如，在分析商品价值时，运用抽象法，从商品交换的社会经济现象中，抽象掉商品的使用价值和生产商品使用价值的具体劳动，揭示出商品价值是凝结在商品中的抽象劳动的本质规定。
  运用从抽象到具体的叙述方法，就是要运用通过研究得出的经济关系的本质和规律，通过经济范畴进行理论叙述。但是，这种叙述不是对经济现象和经济过程作简单的描述，而是对它进行深刻的科学的说明。例如，马克思主义政治经济学在占有大量实际材料的基础上，首先揭示出资本主义生产的实质是剩余价值的生产，剩余价值是资本主义经济关系中抽象的、本质的范畴，然后运用剩余价值范畴说明其具体的形式，如产业利润、商业利润、利息、地租等。所以，叙述方法同研究方法正好相反，它是从本质到现象、从抽象到具体、从一般到个别、从简单到复杂的演绎过程。正如马克思所说，研究方法和叙述方法是思维过程的两条道路，“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现”②。
    3.逻辑和历史相统一的方法
    政治经济学中的逻辑方法是指在研究社会经济现象时，按照经济范畴的逻辑关系，从比较简单的经济关系和经济范畴，逐步上升到比较复杂的具体的经济关系和经济范畴，阐明社会经济现象和经济过程的逻辑发展进程。

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