计算机操作系统(第3版)（普通高校本科计算机专业特色教材精选·计算机原理）_彭民德　等编著_9787302355854

　　彭民德、彭浩等编著的这本《计算机操作系统（第3版）》系统地阐述了现代计算机操作系统的功能、结构和主要技术，包括进程与CPU管理、内存管理、设备管理和文件系统，讨论了操作系统的安全性。
　　本版增加了关于云操作系统发展背景及其功能特性和结构的内容。书中详细地介绍了UNIX、Linux和Windows实例，每章都有重点演示和交互练习以及小结和习题。与本书配套的建立操作系统教学网站的电子文件可从出版社网站（http：//www.tup.com.cn）下载，其中有动画讲解、交互练习、题目测试和问题讨论等内容。
　　《计算机操作系统（第3版）》是计算机专业本科教材，但对各个层次的读者学习计算机操作系统也有一定的帮助。

　　自本书第2版以来，计算机操作系统技术又有了较大的发展。信息技术进入了以“因特网+移动网”为特征的云计算和多核处理器结构的时期，这种环境催生了云操作系统的出现。本次再版时，对云计算环境的特点和云操作系统结构进行了讨论。第1章增加了云计算时代的操作系统、云操作系统、云计算分布式系统结构，以及国产高性能计算机采用龙芯多核虚拟机结构的内容，充实了有关操作系统的概念。第2章增加了有关多核环境的进程同步的内容。
　　鉴于云操作系统技术尚处在迅速发展之中，还不能说技术已经成熟。有些精妙的东西，也许开发者还作为自己的核心竞争力而没有公开。因此本次新增的有关内容，诸如关于云计算、云存储、云虚拟资源管理、云资源消费等概念，关于云操作系统功能和结构的描述，关于云计算中心操作系统和云终端操作系统特性的归纳，以及试图把云操作系统列入操作系统分类中的一个类别，都还是一种尝试。希望我们的工作对读者有所帮助。如有不妥，欢迎指正。
　　在本书第1.2.1节介绍了早期没有操作系统年代的计算机，只能做简单的数值计算，必须手工编程序才能使用，上机操作过程也不得不无助地直接跟计算机硬件打交道。发展到今天配备了现代操作系统的计算机功能强大，应用面无处不在，而且指尖触屏式操作极其简单，不再需要专业知识就能够轻松地使用计算机，使用计算机不一定要做编程序的苦差事，计算机变得亲切起来，使用计算机成了一种享受。相比之下，令跟计算机结缘几十年，饱尝了其中苦辣酸甜的笔者感慨万千，惊叹包括操作系统在内的计算机的巨大功绩，对一代又一代为操作系统发展做出贡献的计算机科学家更生敬意。
　　在学习中，我们也高兴地看到，国产“龙芯”多核结构以及浪潮的云操作系统，相当有特色。在当今世界信息技术发展的高平台上，有一席之地，书中也根据资料做了简单介绍。以往我们用机，从事计算机教学，都只是围着外国的计算机转，现在能够在书中提到龙芯、曙光、浪潮，这些中国人的IT品牌，表明今天国人已经掌握了计算机的核心技术，又看到由国家重点发展的云计算平台建设，正在突飞猛进，感到特别惬意和兴奋。
　　笔者自1981年以来，一直担任计算机专业本专科和研究生操作系统课程教学，本书在本人讲稿的基础上写成。本书定位于计算机类本科专业教材，内容包含了操作系统主要的概念和技术：进程与处理机管理、调度与死锁、实存储器和虚拟存储器管理、设备管理、文件管理、操作系统的安全性等常规内容，并对流行的操作系统UNIX和Windows做了实例剖析。许多例题和习题是作者教学过程中积累，多届学生做过的。书稿力求保持整体上系统而简略的风格。高级工程师彭文新参与编写了第7章，李亮参编了第8章。肖健宇教授为本书一批技术名词首次出现时加了英文注释。
　　为了对书上讨论的内容有更感性的认识，每章后面都有“重点演示和交互练习”，这与我们开发的一个教学网站相联系。20世纪90年代中期有了因特网后，我们开始带领学生制作基于Web的教学课件。李建华教授、张伟博士，是开发上述教学网站课件的早期合作者。后来单先余高级工程师协助指导学生，继续对课件做了改进，并创建了实用的网站。教学网站上有近千个多媒体网页可以浏览，书上的内容网页上基本都有，实例部分网站的内容比书上更丰富。网站上还有部分动态网页，可以交互练习和交互测试。本书第1版曾经同时印了教学网站的资料光盘，后来考虑到节省学习成本，没有再附，本次再版依然如此。网站尚待完善，有许多工作可做。好在资料是开放的，包括源代码在内，有兴趣的读者可以在此基础上进一步开发运用。如有老师需要，可以从清华大学出版社的网站下载资料，也可以跟作者联系索要。
　　清华大学史美林教授和向勇博士，他们在主持全国性操作系统教学研讨会时，曾经观看我们的网站演示，给予了肯定和鼓励，在本书出版立项时再次做了认真审查，并给予支持。在此谨表示特别感谢。笔者还要特别感谢浪潮集团提供《浪潮云海·云数据中心操作系统V3.0技术白皮书》，大数据产品部云海OS规划经理张旭芳女士又给予具体解释，我们才能够在书中简明地引述他们最新的云操作系统技术成果，让读者分享。
　　肖健宇、伍桂生、张桂芳、张建明等老师多年来一直使用本教材，并不断提出改进意见。本书的使用也得到了杨路明、陆惠民、陈继峰、陈振教授和马华、彭浩主任的大力支持，在此一并深表感谢。

　　彭民德2014年2月

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