不批评才能培养出自觉主动的孩子_奥田健次　著，李友敏　译_9787550229938

　一受到批评，孩子就乱发脾气、又哭又闹；再三纠正，他还是记不住，下次仍然犯同样的错误……孩子的所有行为问题，其实都与您的处理方式密切相关！
　　1. “为什么要把脱下来的衣服到处乱扔呢？”“为什么不和小朋友们一起玩啊？”，类似这样的问题，妈妈只应该自己在心里思考一下，而不应该直接去问孩子，因为孩子也不知道该怎么回答。其实，妈妈只不过是把自己解决不了的难题发泄到了孩子身上而已。要想改变这种恶性循环，父母就需要明确告诉孩子具体该怎么做，才能代替孩子已经做出的不当行为。
　　2. 孩子喜欢摸自己的小鸡鸡——孩子开始对自己的身体感兴趣，就说明他可以玩的东西太少了。这时，不能敷衍了事地批评孩子一句“别摸了”就算了，若无其事地让孩子去做费劲的事才是有效的处理方式（比如，让孩子去洗手）。另外，还要适当丰富孩子的室内活动，或者允许孩子浑身沾满泥巴、跑来跑去地自由玩耍。
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　　很多时候，孩子的坏习惯正是在家长的“批评”中养成的。被批评时，孩子不会马上改正，还会产生抗拒情绪，反而更难达到教育目的。只有以“表扬”为基础的教育，才能从根本上改变孩子的行为！

　　女儿今年6岁。每次看到3岁的弟弟玩她的玩具时，她总是会故意夺过来，惹得弟弟大哭一场。因为经常会发生类似的事情，所以我就问她：“为什么不能给弟弟玩一下？”“为什么故意惹弟弟哭？”可是，女儿总是支支吾吾答不上来。孩子的这种态度让我很担心。
　　比起孩子的态度，我其实更担心这位妈妈的态度。
　　每位妈妈都希望孩子能成长为自己心目中的样子。我想应该没有哪位妈妈没有这种愿望吧。妈妈希望孩子“对弟弟好一些”或者“能守规矩”也是可以理解的。
　　所以，当妈妈希望女儿“对弟弟好一些”，但现实却恰恰相反时，就会质问女儿：“为什么不能给弟弟玩一下？”“为什么故意惹弟弟哭？”这位妈妈之所以这样问，可能是考虑到“这样下去对女儿的成长不利”，或者“孩子肯定是有什么原因才这么做的”。
　　但是，类似“为什么……”这样的问题，妈妈只应该自己在心里思考一下，而不应该直接去问孩子，因为孩子也不知道该怎么回答。
　　其实，妈妈只不过是把自己解决不了的难题发泄到了孩子身上而已。比如：“为什么要把脱下来的衣服到处乱扔呢？”“为什么不和小朋友们一起玩啊？”“为什么不和邻居田中先生打招呼啊？”，等等。
　　即使把这些问题丢给孩子，也不会得到任何答案。
　　有一个词叫做“愚蠢透顶”。本来应该自己在心里暗暗思考的问题，非要拿出来质问孩子，让我说这就是一种愚蠢透顶的做法。实在对不起，我忍不住用了“愚蠢透顶”这个词，但我想，应该会有很多父母会想到“啊，我也经常这么问孩子！”的吧。如果父母能不断地反省自己，重新审视自己与孩子相处的方式，就不再是愚蠢透顶，而是会逐渐领悟到育儿的真谛。
　　其实，“为什么……”只不过是妈妈把自己想说的话用“为什么……”的句式表达出来，用提问的方式来发泄自己内心的不满。
　　孩子如果一直被妈妈追问“为什么……”，那么，不管是经过3年还是10年，孩子都不会有任何成长。
　　不仅如此，父母还会对孩子越来越失望，而孩子虽然知道父母是在批评他，却不知如何是好，久而久之就会陷入一种恶性循环。
　　要想改变这种恶性循环，父母就需要给孩子提出具体的行为方案，来代替孩子已经做出的不好的行为。
　　比如，当看到女儿从弟弟手中抢回玩具时，可以对她说：“2点45分到3点之间，把玩具借给弟弟玩一下好不好？”这时，可以让孩子看一下表或者计时器，并对她说：“让弟弟玩15分钟左右可以吧？”如果女儿同意了，妈妈一定不要忘记对她说一声“谢谢”。
　　如果孩子有丢三落四的坏习惯，父母可以和孩子一起制作一张物品清单，并告诉他：“上学之前，自己要先确认一下东西有没有带齐哦。”将铅笔盒、课本、笔记本、通讯录等每天确认一遍，孩子慢慢就能自己发现有没有忘带东西。
　　通过这些方法，父母慢慢就不会再去责怪孩子：“为什么总欺负弟弟？”“为什么总是丢三落四的？”
　　下面，为了让父母不再批评孩子“为什么早上这么爱磨蹭？”，我们来看看怎么用同样的方法让早上不按时起床的孩子能够提前1小时起床。
　　要解决这个问题，不仅要思考怎么应对孩子第二天早上不按时起床，关键还要考虑前一天晚上能做些什么准备。比如，让孩子早一点洗澡，或者提前1小时吃晚饭，等等。父母需要做的，不是追究孩子“为什么不能按时起床”，而是要从周围环境入手来解决这个问题。
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