综观全国各地的高考英语试题，完形填空大多是一篇短文，分值大多在20-30分之间，2014年上海卷与湖南卷则各考查了两篇完形填空。教育部考试中心对历年高考英语考试数据分析表明，考生在完形填空上的得分率一直不高，这直接影响到高考英语学科的得分情况。因此，从高一开始就有意识地培养和训练完形填空答题能力，确保较高的答题准确率，是非常必要的。
　　《高中英语经典完形填空150篇（第4版第4次修订2015版）》在2014版《高中英语经典完形填空150篇》的基础上修订而成，系统阐述了高中英语完形填空的命题特点与趋势，提供答题示例与指导，并精选全国各地最新高中英语完形填空经典试题150篇，按选材特点分为亲身经历篇、事件描述篇、介绍说明篇与话题谈论篇，力图全面反映高中英语完形填空命题的最新动态。全国各地高中各年级学生均可选用。

内容趣味新颖难度循序渐进　　同样的训练时间别样的高分回报

　　刘决生，1970年12月生于安徽桐城，华东师范大学外语学院毕业的第一个以高考英语命题改革为研究方向的英语教育硕士。曾任多年高中英语教师，历任上海张思中教学法研究所英语教材编辑兼所长助理，全国教育科学“十五”规划课题“一门外语基础过关的理论与实践”课题组成员。近年来先后在上海、北京出版了“高／中考英语金钥匙”系列、“高考英语命题透视”系列、“高/初中英语核心题库”系列、“高考英语试题全揭秘”系列、“中学英语经典试题150系列”、《中考英语命题思路》、“考试时间系列”之《中考英语完形填空点击与突破》等书六十余本，共约1000余万字。在《中国教育报》《文汇报》《上海教育科研》《中学生英语读写》（高考版）、《英语周报》（高中教师版、初中教师版）、《英语辅导报》《青苹果》《新闻晨报》《少年日报》等报纸杂志发表数十篇双语类论文与高考、中考英语辅导文章，且考试研究论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载。现于教育行政部门从事专职教育科研工作，参与了普通高中学业水平考试方案的设计与实施，为新课程背景下高考改革方案专家论证组成员，中考改革项目组成员，“高中课改实验省份高考改革方案的比较研究”课题组组长，《中国教育报》等多家报纸杂志高考、中考英语栏目特约撰稿人。2014年3月被聘为国家中小学教育质量综合评价改革实验工作指导组专家。

前言
第一章　高中英语完形填空命题特点与答题指导
第二章　高中英语完形填空答题示例
第三章　高中英语完形填空经典试题150篇
　第一节　亲身经历篇
　第二节　事件描述篇
　第三节　介绍说明篇
　第四节　话题谈论篇
参考答案