本书为医药化学实验课程教材。主要内容为无机化学、分析化学（化学分析和仪器分析）、有机化学三大化学学科实验的整合、优化与更新。包括化学实验基础知识和基本操作技能，各学科基本实验及综合性、设计性实验三大主要部分。各部分内容既有鲜明特征，又相互渗透、交叉、集成和相互融合。整个课程体系贯穿着“基础、提高、综合、创新”的特点。在“基础”阶段，着重进行基本知识、基本操作、基本技能的训练；在“提高”阶段，要求学生利用已掌握的基本技能完成基础化学基本实验；在“综合”阶段，强调各化学学科内部及学科间的紧密联系，要求学生综合应用化学实验原理和基本方法进行更深入、系统的实验技能训练；而在“创新”阶段，则通过设计性和研究性实验，培养学生的创新思维和创新精神，以及独立分析问题和解决问题的能力。

本书为医药化学实验课程教材。主要内容分为无机化学、分析化学（化学分析和仪器分析）、有机化学三大化学学科实验，包括化学实验基础知识和基本操作技能，各学科基本实验及综合性、设计性实验三大主要部分，共48个经典医药化学实验。适合于高校医药类专业化学课程使用。

      周勰，女，自2003年任职以来先后在中山医学院和中山大学药学院的从事基础化学和有机化学方面的教学与科研工作。主讲《基础化学实验》、《有机化学实验》两门课程，承担部分《基础化学》、《分析化学》和《有机化学》课程教学。
      刘德育，男，1982年毕业于中山大学化学系，同年起至今任教中山医科大学、中山大学医学及药学本科基础化学、无机化学、分析化学及仪器分析等课程。1997年起任药理学及生药学硕士导师。2001年起被聘为中山大学教授。研究方向为天然药物活性成份的研究与开发。兼中华医学会医学化学分会学科组领导成员，中国基础研究咨询、评审专家，国家科学技术奖励评审专家，国家食品药品监督管理局保健食品审评专家，教育部科技评审专家，广东省药品审评专家，广东省科技成果转化专家库专家等职。担任全国高等医药院校规划教材主编2本、副主编3本。主持或主要参与的省部级以上的科研项目10项、教学改革项目5项。已在国内、外学术刊物发表研究论文53篇。获得授权发明专利5项。