市场营销学主要研究市场营销活动及其规律,是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代管理技术基础之上的实用科学,具有综合性、边缘性、实践性、应用性的特点,属于管理学范畴课程的核心内容。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性,即在特定的市场营销环境中,为满足现实和潜在的市场需求,所实施的以产品、定价、渠道、促销为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。《医药经贸管理专业导论系列教材:市场营销专业导论》共分七章,主要介绍了市场营销专业的沿革与发展、市场营销专业培养目标及人才素质要求、市场营销专业的学科基础、市场营销专业课程体系设置、市场营销专业的教学安排及学习方法、毕业就业及继续教育、市场营销专业学习辅导信息等内容。
随着中国国际化步伐的加大,与之相匹配的营销应用型人才的培养已成为学术界和企业界共同关注的问题。营销实践是营销理论创新的助推器,营销理论的发展更是与经济活动密不可分。根据世界经济深度一体化和我国社会经济建设发展的需要,市场营销专业以应用型人才培养为导向,旨在培养既有较宽厚的基础理论,又有较强的实践能力,具有创业精神、创新能力的,对社会需求具有适应性和竞争力的应用型人才。
市场营销专业导论是一部专门为大学新生进入市场营销专业学习而编写的入门教材。通过课程介绍使学生明确市场营销专业的培养目标、计划和就业去向,了解市场营销专业的课程设置和实践环节,通晓市场营销专业理论与经济管理学科的关系。市场营销专业导论结合了医学院校的特点,实用性强,是开启新生学习专业知识的钥匙,具有一定的学术价值。
信息技术与互联网的发展和应用给企业营销实践带来了一系列的冲击和变革。在网络环境下,顾客购买方式、企业销售模式更加变幻莫测,出现了许多不同以往的营销新方式、新技术、新方法和新动向。面临这样的新环境,企业要想在激烈的市场竞争中提升自身地位,立于不败之地,关键在于培育市场营销力。
市场营销学主要研究市场营销活动及其规律,是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代管理技术基础之上的实用科学,具有综合性、边缘性、实践性、应用性的特点,属于管理学范畴课程的核心内容。市场营销学的研究对象是以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动过程及其规律性,即在特定的市场营销环境中,为满足现实和潜在的市场需求,所实施的以产品、定价、渠道、促销为主要决策内容的市场营销管理过程及其客观规律性。
市场营销专业导论共分七章,主要介绍了市场营销专业的沿革与发展、市场营销专业培养目标及人才素质要求、市场营销专业的学科基础、市场营销专业课程体系设置、市场营销专业的教学安排及学习方法、毕业就业及继续教育、市场营销专业学习辅导信息等内容。
本书是工商管理系全体教师集体智慧的结晶。各章编写分工为:第一章由徐佩、任娟撰写;第二章由宋宝香、高山撰写;第三章由史伟、王希泉、高山撰写;第四章由陈丹丹、王慧华撰写;第五章由华东、高山撰写;第六章由曾智、孙文婷撰写;第七章由王莉、高山撰写。
由于作者水平有限,书中错误之处在所难免,敬请读者批评指正!
《市场营销专业导论》编写组
2014年6月26日于南京
第一章 市场营销专业的沿革与发展
第一节 市场营销专业及其相关学科
第二节 市场营销专业的产生与国内外发展
第三节 南京中医药大学市场营销专业的状况与特色
第二章 市场营销专业培养目标及人才素质要求
第一节 专业培养目标
第二节 人才素质要求
第三节 相近专业的人才培养目标及人才素质要求
第四节 医药院校市场营销专业人才培养目标及人才素质要求的实现途径
第三章 市场营销专业的学科基础
第一节 营销理论范式
第二节 专业学科的研究方法
第三节 市场营销专业的主要研究内容
第四节 专业学科的发展
第四章 市场营销专业课程体系设置
第一节 课程设计思路
第二节 课程设计原则
第三节 课程主要模块
第四节 实验实践教学
第五章 市场营销专业的教学安排与学习方法
第一节 教学安排
第二节 教学环节
第三节 专业学习方法的建议
第四节 考核要求
第六章 毕业就业及继续教育
第一节 毕业要求
第二节 就业前景
第三节 市场营销专业考研
第四节 市场营销师国家职业资格认证
第七章 市场营销专业学习辅导信息
第一节 专业名人
第二节 专业名著
第三节 专业名刊
第四节 专业网站推荐
附录 国内主要高校人才培养方案介绍
参考文献
第二节 市场营销专业的产生与国内外发展
一、市场营销专业国外的产生与发展
市场营销学于20世纪30年代产生于美国,随后广泛应用于各个领域。20世纪50年代市场营销学开始传播到其他西方国家。日本于5。年代初开始引进市场营销学,1953年日本东芝电气公司总经理石坂泰三赴美参观访问,回到日本的第一句话是:“我们要全面学习市场营销学”。1955年日本生产力中心成立,1957年日本营销协会成立。这两个组织对推动营销学的发展起了积极作用。20世纪60年代,日本经济进入快速发展时期,市场营销原理和方法广泛应用于家用电器工业,市场营销观念被广泛接受。60年代太70年代初,社会市场营销观念开始引起日本企业界的关注。从70年代后期起,随着日本经济的迅猛发展及国际市场的迅速扩大’日本企业开始从以国外各个市场为着眼点的经营战略向全球营销战略转变。20世纪50年代,市场营销学传播到法国,最初应用于英国在法国的食品分公司。60年代开始应用于工业部门,继而扩展到社会服务部门。1969年被引进法国国营铁路部门。70年代初,市场营销学课程先后在法国各高等院校开设。20世纪60年代后,市场营销学被引入原苏联及东欧国家。
几十年来,随着社会经济及市场经济的发展,市场营销学发生丁根本性的变化,从传统市场营销学演变为现代市场营销学,其应用从营利组织扩展到非营利组织。当今,市场营销学已成为同企业管理相结合,并同经济学、行为科学、人类学、数学等学科相结合的应用边缘管理学科。市场营销学的产生与发展同商品经济的发展、企业经营哲学的演变是密切相关的。市场营销学自20世纪初诞生以来,其发展经历了五个阶段。
工.萌芽阶段(1900--1920)
这一时期,各主要资本主义国家经过工业革命,生产力迅速提高,城市经济迅猛发展,商品需求量亦迅速增多,出现了需过于供的卖方市场,企业产品价值实现不成问题。与此相适应的市场营销学开始创立。早在1902年,美国密歇安大学、加州大学和伊利诺大学的经济系开设了市场学课程。以后相继在宾夕法尼亚大学、匹茨堡大学、威斯康星大学开设此课。在这一时期,出现了一些市场营销研究的先驱者,其中最著名的有阿切.W.(Arch.W.Shaw),巴特勒(Ralph Star.Bulter),约翰.B.斯威尼(John B.Swirniy)及赫杰特齐(J.E.Hagerty)。哈佛大学教授赫杰特齐走访了大企业主,了解他们如何进行市场营销活动,于1912年出版了第一本销售学教科书,它是市场营销学作为一门独立学科出现的里程碑。
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