新课标新阅读新训练（2年级）_姚晓静　主编_9787543694590

　　《小学生新阅读·新训练：2年级（新课标）》里，有体现《义务教育语文课程标准》（2011年版）阅读理念的单元导读；有散发着人性魅力的经典文章；有让你学以致用的“阅读点金石”；有注重个人阅读感受、让你一展身手的“阅读冲浪岛”；有融知识与趣味于一体的“知识链接库”：有与国际阅读能力测试（PIRLS）接轨的“拓展训练场”；有来自不同视角总结阅读收获的“单元小结”。

　　让读成为一种享受
　　阅读是什么？阅读是一片辽阔的草原，穿行于古今中外，给人以无尽的遐想空间：阅读是一条流淌着的河流，流经过去、现在与未来，沿途有看不尽的美景；阅读是一片肥沃的土壤，滋润着春夏秋冬，盛开着智慧的花朵，播种着希望和善良；阅读是一泓清澈的湖水，映照着作者和读者纯净的灵魂。
　　每一个经典故事，就像一匹驰骋的骏马，一日千里，将漫步在阅读中的孩子们带往远方；每一篇蕴含人生哲理的文章，就像一艘人生航船，载着孩子们，跳跃着生命的浪花，驶向每一段人生；每一个美妙的童话故事，就像一朵淡雅的花朵，盛开在童年的每段阡陌……
　　当你翻开这本书，闻着缕缕书香，漫步在阅读中时，每个人都会沉醉不已。因为，在这套《新课标·新阅读·新训练》里，有体现《义务教育语文课程标准》（2011年版）阅读理念的单元导读；有散发着人性魅力的经典文章；有让你学以致用的“阅读点金石”；有注重个人阅读感受、让你一展身手的“阅读冲浪岛”；有融知识与趣味于一体的“知识链接库”：有与国际阅读能力测试（PIRLS）接轨的“拓展训练场”；有来自不同视角总结阅读收获的“单元小结”。
　　阅读，是一种学习能力，一种自我学习、终生学习的能力。阅读，更是一种成长的智慧。在阅读过程中，你将在不知不觉中学会思考，学会怎样作批注，学会怎样提出问题　　让读成为一种享受
　　阅读是什么？阅读是一片辽阔的草原，穿行于古今中外，给人以无尽的遐想空间：阅读是一条流淌着的河流，流经过去、现在与未来，沿途有看不尽的美景；阅读是一片肥沃的土壤，滋润着春夏秋冬，盛开着智慧的花朵，播种着希望和善良；阅读是一泓清澈的湖水，映照着作者和读者纯净的灵魂。
　　每一个经典故事，就像一匹驰骋的骏马，一日千里，将漫步在阅读中的孩子们带往远方；每一篇蕴含人生哲理的文章，就像一艘人生航船，载着孩子们，跳跃着生命的浪花，驶向每一段人生；每一个美妙的童话故事，就像一朵淡雅的花朵，盛开在童年的每段阡陌……
　　当你翻开这本书，闻着缕缕书香，漫步在阅读中时，每个人都会沉醉不已。因为，在这套《新课标·新阅读·新训练》里，有体现《义务教育语文课程标准》（2011年版）阅读理念的单元导读；有散发着人性魅力的经典文章；有让你学以致用的“阅读点金石”；有注重个人阅读感受、让你一展身手的“阅读冲浪岛”；有融知识与趣味于一体的“知识链接库”：有与国际阅读能力测试（PIRLS）接轨的“拓展训练场”；有来自不同视角总结阅读收获的“单元小结”。
　　阅读，是一种学习能力，一种自我学习、终生学习的能力。阅读，更是一种成长的智慧。在阅读过程中，你将在不知不觉中学会思考，学会怎样作批注，学会怎样提出问题，而这样的阅读将给予你更多智慧火花的迸发。
　　孩子们，来，推开阅读这扇门，走进《新课标·新阅读·新训练》。它将会带给你更多的想象与可能，使我们解读阅读密码，走向智慧阅读，让阅读成为一种享受。

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