《财务报表分析/“十二五”职业教育国家规划教材》以财务分析工作的实践过程为中心，以财务管理岗位职业能力所需的技能模块为主，以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析与运用”展开，科学设计三大模块九个项目，每个项目包含财经人物→能力目标→关键术语→项目分析→工作任务→相关知识→任务实施→技能训练→案例思考→同步测试→综合训练→延伸阅读。
　　《财务报表分析/“十二五”职业教育国家规划教材》内容编排大胆创新，分别按财务报表使用者，即经营者、债权人、投资者、中介机构等角色进行报表分析与运用，从而帮助学生对已经编成的财务报表进行信息的深度挖掘，使学生更好地理解公司财务报表的精髓并还原数字背后的故事，从中提炼出对决策或管理有用的信息。
　　《财务报表分析/“十二五”职业教育国家规划教材》为高等职业教育财经商贸类学生提供了一本图文并茂、通俗易懂、方便自学与自我训练的教学用书，也为财会或其他经济管理等专业本专科函授、夜大、自考学员提供了一本不错的教学或参考用书。

暂时没有内容

模块一 了解财务报表分析
项目一 财务报表分析认知
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：经营者
任务1.1 认知财务报表分析的内容
任务1.2 认知财务报表分析的基本方法
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]

模块二 走近财务报表分析
项目二 资产负债表分析 模块一 了解财务报表分析
项目一 财务报表分析认知
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：经营者
任务1.1 认知财务报表分析的内容
任务1.2 认知财务报表分析的基本方法
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]

模块二 走近财务报表分析
项目二 资产负债表分析
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：债权人
任务2.1 资产负债表初步分析
任务2.2 资产负债表项目分析
任务2.3 资产负债表比率分析
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]
项目三 利润表分析
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：投资者
任务3.1 利润表初步分析
任务3.2 利润表项目分析
任务3.3 利润表比率分析
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]
项目四 现金流量表分析
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：中介机构
任务4.1 现金流量表初步分析
任务4.2 现金流量表项目分析
任务4.3 现金流量表比率分析
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]
项目五 所有者权益变动表分析
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：经营者
任务5.1 所有者权益变动表初步分析
任务5.2 所有者权益变动表项目分析
任务5.3 所有者权益变动表比率分析
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]
项目六 财务报表综合分析与评价
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：经营者
任务6.1 运用杜邦财务分析体系进行综合分析与评价
任务6.2 运用沃尔评分法进行综合分析与评价
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]

模块三 运用财务报表分析
项目七 财务报表分析报告撰写
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：经营者
任务7.1 认知财务报表分析报告
任务7.2 撰写财务报表分析报告
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]
项目八 财务报表信息质量识别
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：中介机构
任务8.1 了解财务报表的粉饰与危害
任务8.2 财务报表粉饰的识别
[案例思考]
[同步测试]
[综合训练]
[延伸阅读]
项目九 综合案例分析——企业财务状况质量的综合分析.
[财经人物]
[能力目标]
[关键术语]
[项目分析]角色：经营者
任务9.1 收集资料
任务9.2 背景分析
任务9.3 关注审计报告的类型和措辞
任务9.4 主要报表初步分析
任务9.5 报表重点项目分析
任务9.6 基本财务比率分析
任务9.7 总体财务状况评价
[案例思考]
[综合训练]
[延伸阅读]
致“财务报表分析”学习者