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审计
《审计(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》中“工作案例”的选取注重了公开性、真实性、协调性,“想一想”侧重于对准则的理解;“做一做”中的大部分内容也是在审计实践的基础之上形成的,侧重于对准则的具体运用;“阅读材料”主要是中国证券监督管理委员会、美国证券交易委员会对一些审计案件的处理,内容相对较多,侧重于对所学内容的加深理解。另外,“小案例”、“问题讨论”有少部分内容超出《审计(第2版)/“十二五”职业教育国家规划教材》范围,主要目的是引导学生查阅资料。
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