何烈胜：一个深爱孩子且做过十年教师的父亲，同样也是一个很忙、有十几亿生意的商人。对于曾经被医院“判处”为“废人”的孩子，他坚持在体商、情商、智商、德商等方面进行极限训练，创造了生命教育的奇迹，因“裸跑弟”而成为闻名于全国的“鹰爸”。

自序
第1篇 15分钟的力量
第1章 别告诉我你懂“缺乏父爱综合征”
第1节 被忽略的可怕事实
第2节 忙爸爸、懒爸爸和茫爸爸
第3节 母亲的短板——训练孩子思维

第2篇 认清父亲的角色
第2章 做家庭的“董事长
第1节 当“富爸爸”还是“好爸爸”
第2节 父亲的职务——家庭董事长
第3节 做父亲失败了，不能重来
第4节 家庭育儿清单
第3章 做遗传学上的父亲还是真正意义的父亲？
第1节 定位父亲角色，定位孩子将来

自序
第1篇 15分钟的力量
第1章 别告诉我你懂“缺乏父爱综合征”
第1节 被忽略的可怕事实
第2节 忙爸爸、懒爸爸和茫爸爸
第3节 母亲的短板——训练孩子思维

第2篇 认清父亲的角色
第2章 做家庭的“董事长
第1节 当“富爸爸”还是“好爸爸”
第2节 父亲的职务——家庭董事长
第3节 做父亲失败了，不能重来
第4节 家庭育儿清单
第3章 做遗传学上的父亲还是真正意义的父亲？
第1节 定位父亲角色，定位孩子将来
第2节 男人必须要入戏“父亲”角色
第3节 父范学堂
第4节 给孩子植入“男性特征”
第4章 做孩子最好的教练
第1节 谁是伍兹的教练？
第2节 教练的四大武器
第3节 父亲+教练=完美角色
第4节 回忆课、反思课和暗示课
第5节 父亲的“五项修炼”

第3篇 “七商”实战
第5章 健商
第1节 摔西红柿实验——安全教育
第2节 徒步走和游泳——合理锻炼
第3节 拒绝垃圾食品——合理营养
第4节 良好的生活习惯
第6章 智商
第1节 和孩子玩
第2节 兴趣是孩子坚持学习的根本
第3节 系统思考的力量
第7章 情商
第1节 感恩训练
第2节 赞美训练
……

　　（2）唱一唱，做一做，画一画，以玩激趣。课本中一些诗歌已作为歌词谱了曲，如《长征》《保卫黄河》，这些课文可以以唱代背；《地道战》《鸡毛信》可以配合看电影进行学习；还有《小站》一文景物的方位描写十分明晰，让孩子根据文章的描述画一画他心目中的“小站”是什么样的，通过涂鸦引发学习兴趣；对于某些疑问比较多的故事，还可以用抢答、猜谜的方式引导他预习课文等。以上的这些方式对二、三年级以下的孩子都挺管用的，既能激发孩子的兴趣，又能培养孩子的思维、记忆等能力。
　　（3）设计少而精、多功能、趣味性强的作业。严格控制作业数量，尽量减少机械重复的抄写。变换练习的角度，可设计矫正性的练习、补充性的练习、取舍性的练习、条理性的练习、概括性的练习，以适应小学生喜欢多变的特征。作业题思考的容量要大，最好是开放性的题目。
　　4.孩子做任何一件事情，父亲的回应都很重要
　　关于孩子任何一件学习的事情，父亲的回应都是很重要的，因为这是维持孩子的乐学状态的心理因素。父亲若是对孩子总是充满爱意的眼神和微笑，热情洋溢的鼓励、赞扬的话语，它们能起到一种“催化剂”的作用，能促使孩子带着一种高涨、激动的情绪进行学习和思考。例如，对以往不敢表达自已想法的孩子说一句“真不错，懂得自己思考问题了”，对问题回答得不够完满的孩子说“你说的虽不完全正确，但只要再想一想，你一定能回答得更好”。让孩子们在父亲的肯定中感受到自己智慧的力量，体会成功的喜悦。
　　5.创设学习的环境
　　“近朱者赤，近墨者黑”，阅读也是如此。在一个具有浓厚书香味的环境中，孩子的“学习欲”更容易被激起。父亲学，母亲学，自然他也会不由自主地加入到这个学习的行列。
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