《新世纪中等职业教育数控技术应用类课程规划教材·数控加工技术：铣削加工》打破了传统学科体系的教学模式，本着实用、适度、够用的原则，将数控技术相关知识有机地融为一体，使学生学有目标。 在编写思路上，本教材以平面类零件为主线展开，即开始于一个件，同时结束于一个件，按照加工工序的进程安排章节的次序和相应内容，通过学生亲自对零件进行加工操作，全面地了解数控加工技术所涵盖的内容，同时提高了技能，培养了能力。