本书是高等学校教育技术教学指导委员会组织编写的专业主干课程教材之一。全书共分七个部分，主要内容包括：信息技术与课程整合的背景与意义；信息技术与课程整合概述；信息技术与课程整合的理论基础；信息技术与课程整合的方法；信息技术与课程整合的教学模式；信息技术与课程整合的评价；信息技术教育应用展望。 本书结合信息技术课程标准，系统阐述了信息技术与课程整合的理论与实践性问题。 本书可作为高等学校教育技术学专业课程教材，也可作为高等学校计算机教育专业教学法课程教材，同时，还可作为广大中学教师的培训教材。