《新阶梯法学规划课程系列教材：侦查学原理》以发展着的马克思主义为指导，坚持社会主义法治理念，贯彻和实践科学发展观，遵循理论联系实际的原则，力求适应国内依法治国与构建和谐社会的新要求，适应国际经济全球化发展的新态势，准确把握现代法治精神，在吸纳国内外法学研究最新成果的基础上，树立精品意识与创新观念，致力于打造品牌教材。为了确保编写质量，我校通过专家论证，由教材委员会遴选高水平教师主持本套教材的编写任务，并在教材建设经费上给予了重点支持。我们对本套教材的特色要求是：通过对基本知识点的重点阐述，保证学生掌握基础理论；通过对学术前沿问题的介绍，拓展学生视野，启发学生思维；通过对基本技能训练的指导，提高学生处理法律事务和应对国家司法考试的能力；通过课后作业的问题设计，引导学生独立思考、深入研究。

    《新阶梯法学规划课程系列教材：侦查学原理》闸述基本知识，夯实学生基础；触摸学术前沿，拓展学生视野；注重实务训练，提高学习能力；设计课后习作，启迪学生思考。

上篇
第一章 侦查概念
第一节 侦查的概念
第二节 侦查权的特点


第二章 侦查价值
第一节 侦查的内外价值
第二节 侦查的价值间的冲突和协调


第三章 侦查功能
第一节 侦查的揭露功能
第二节 侦查的防范功能
第三节 侦查的保障功能


第四章 侦查构造
第一节 侦查主体
第二节 侦查客体
第三节 侦查行为


第五章 侦查基础
第一节 刑事技术
第二节 侦查情报
第三节 刑事特情
第四节 侦查阵地控制
第五节 刑事统计


第六章 侦查组织
第一节 国外侦查组织结构
第二节 我国侦查组织结构
第三节 我国侦查机构及其职能
第四节 侦查人员


第七章 侦查运筹
第一节 侦查运筹
第二节 侦查管理


第八章 侦查历史
第一节 古代侦查
第二节 近代侦查
第三节 现代侦查


第九章 侦查原则
第一节 依靠群众
第二节 实事求是
第三节 遵守法制
第四节 迅速及时
第五节 侦查协作
第六节 保守秘密


第十章 侦查法治
第一节 侦查法治的内涵
第二节 侦查法治的规律
第三节 侦查法治的实现


第十一章 侦查协作
第一节 侦查区间协作概述
第二节 我国侦查区际协作
第三节 侦查的国际问协作


下篇
第十二章 侦查学的研究对象
第一节 侦查学的研究对象
第二节 侦查学的结构体系


第十三章 侦查学的学科性质
第一节 侦查学的学科性质
第二节 侦查学与临近学科的关系


第十四章 侦查学的学科特点
第一节 侦查学的学科特点
第二节 侦查学的研究方法


第十五章 侦查学基本理论
第一节 侦查学认识论
第二节 侦查学信息论、系统论、控制论
第三节 侦查学同一认定理论


第十六章 侦查学的学科历史
第一节 侦查学的萌芽
第二节 侦查学的诞生
第三节 侦查学的发展
 

     被犯罪行为破坏的社会秩序，所以侦查还会带来社会效益，即精神价值。犯罪人实施犯罪行为，会给被害人造成直接损害，也间接地损害了其他社会成员的利益。被害人和其他人迫切要求追究犯罪人的刑事责任，惩罚犯罪行为。对犯罪行为进行立案侦查，追究犯罪人的刑事责任，能够满足人们的这种需求。侦查过程中对犯罪嫌疑人采取强制措施，可以防止犯罪分子继续危害社会。对社会上可能犯罪的危险分子而言，强制措施的运用还具有威慑作用。
3.提高侦查效益价值的原则。为了提高侦查的效益价值，侦查程序的设计应遵循以下原则：
一是迅速及时原则。侦查是一项战机性很强的工作，不得有丝毫的迟缓和拖延。一方面，犯罪分子实施犯罪时行动快、逃跑快、销赃快，要求侦查机关行动迅速，以快制快；另一方面，因为自然的原因，证据往往会发生变化，或消失毁灭，或出现由于时过境迁证人记忆模糊、被害人死亡等情况。因此，在决定立案侦查后，应当争取在最短的时间内，以最快的速度，迅速赶赴现场，收集证据，查找犯罪线索，确定侦查方向和侦查范围，对查明的犯罪嫌疑人及时采取强制措施，只有这样才能发挥侦查在打击犯罪中的作用。
二是简化原则。侦查程序设计得越烦琐、复杂，侦查人员在侦查中所受到的限制则越多，侦查中的经济耗费就越大。这是因为烦琐的程序不仅会降低侦查的速度，而且易使单位时间内的人力、物力和财力的投入受到更大的耗费。因此，侦查程序应力求简捷便利，以节省不必要的损耗。但程序的简化必须有一个必要的限度，要以查明案情为前提。