《阳光女孩》系列精选了曹文轩、沈石溪、安武林、伍美珍、郁雨君等我国当代儿童文学金牌作家的代表性佳作,所选的童话、诗歌,小说、散文等都是阳光、健康的作品,每一篇文章后附有校长写的“心灵感悟”和女生写的“读后感”。这些作品不仅生动有趣,还蕴涵了对人生的领悟,体现了为人处世的生活原则。从而可以帮助女孩们在故事中开阔视野,丰富知识,收获自信、勇敢、阳光的心态,为涉世之初的孩子奠定起步基石,开启广博视野。
这本《屋顶上的女孩》是其中一册,收录了《季节的秋千把我荡进夏天》、《坐在最后一排的姐妹 》等故事。
《阳光女孩》系列是针对专家、家长、老师在一些学校看到女生留短发甚至平头,衣着宽大,动作豪放,飞扬跋扈,有的遇到挫折就灰心丧气,自卑、不自信的心理现象,也应很多校长的强烈要求,应运而生编写出版一套专供女孩在心理成长中“性别教育缺失”的书。旨在帮孩子解决在成长中遇到的问题,让孩子们懂得感恩宽容、独立自信,愿意承担责任,拥有审美情趣和善良美丽的心灵。 这本《屋顶上的女孩》是其中一册,收录了《季节的秋千把我荡进夏天》、《坐在最后一排的姐妹 》等故事。
阳光女孩是一种品质。
这种品质来源于太阳本身的特质,明亮、开朗、快乐、温暖、健康、浪漫、诗意、优雅……许许多多优美的形容词都可以在这里集中。
我们曾经主编了一套《阳刚男孩》系列,那套书是给男孩子们看的。我们强调得更多的是力量、责任、刚强、担当等男子汉的品质。
我们主编这一套书的初衷,是给女孩子们看的,是希望女孩子具有种种优秀的品质。最初把这套书叫作月光女孩,但偏阴柔,当然,这仅仅是指性别特征。说实话,林黛玉式的女孩子,在我们这个时代,是很容易受伤的,也很难经历风雨和挫折。
所以,我们把这套书命名为《阳光女孩》。
无论阴雨多么连绵,无论狂风多么呼啸,但是,当太阳喷薄而出的时候,你看那红彤彤的太阳,俨然是一张光彩照人的脸,没有一丝阴影,没有一点杂质。换句话说,就是她不怕挫折,不怕苦难,任何困难都不可能让她低头。
大自然给我们以启示,而太阳本身的特质让我们选择这样命名。
文学是一种滋养,具有潜移默化的力量。我们希望女孩子能从中受益。
安武林,山东大学中文系毕业,中国作家协会会员,中国寓言文学研究会副会长兼秘书长。出版过小说《泥巴男生》《夏日的海滩》,散文集《母亲的故事是一盏灯》《中国儿童文学作家群像》《黑豆里的母亲》,童话集《挂在月亮上的秋千》《烟斗里的星星》《明天树上长橘子》《菊花小巫婆》《老蜘蛛的一百张床》,诗集《月光下的蝈蝈》,随笔集《爱读书》等五十余本个人专著。荣获过张天翼童话金奖、冰心儿童翻书奖、陈伯吹儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖等。作品被翻译到美国、越南、新加坡等地。作品被收入多种中小学以及幼儿园辅助教材。曾被《中国图书商报》评为“十年优秀书评人”。 曹文轩,中国作家协会全国委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《山羊不吃天堂草》、《草房子》《青铜葵花》、《我的儿子皮卡》等。主要学术性著作有《中国80年代文学现象研究》、《第二世界——对文学艺术的哲学解释》等。获省部级学术奖、文学奖40余种。其中有国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、中国图书奖、中国出版政府奖、宋庆龄文学金奖、中国作协儿童文学奖、冰心文学大奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖等奖项。
白栅栏
天黑了,该回家了
野葡萄
坐在最后一排的姐妹
“花舍”邮局
季节的秋千把我荡进夏天
姐妹装
屋顶上的女孩
青丝剪
十四岁的天空也下雨
让我许个愿叶细细
荷花田
我怀念有一年的夏天
当她站在讲台上,微微羞涩地朝我们笑时,我才知道,她现在是我们的语文老师。
一年级小学生最难管教,一个个都是不安分的猴子,坐没坐样,站没站相,凳子没有被屁股焐热,就刺闹闹地难受。
这时,就会做些小动作。记得小时候做作文,做到心中油然升起一股痛改前非的情感时,每每总要来这么一句:“我以后一定不做小动作。”其他孩子几乎也是千篇一律地有这么一句。这次的作文里有这么一句,下一次的作文里依然还会有这么一句,可见小动作是那个年纪上最容易犯的毛病。只有那么十分钟的安静,就开始捏鼻头,扭身体,抓耳挠腮,像是满屋里蚊蚋横行。要不就交头接耳,或在桌肚里玩玻璃球和从家中箱底里盗出的铜板。老师说些什么,干脆全没听见。
小时还尤其善于流鼻涕,一走神,那鼻涕就双双“过河”了。不知是谁“嗤”的一声,于是大家都忽然想起了鼻涕,教室里便“飒飒”有声,像夜风掠过林梢。这时再抬头看,讲台上的老师正把目光从眼镜上方射出来,狠狠的。我们屏住呼吸,把眼睛瞪得灯盏一般,意思是说:我们在听呢!过一会儿,教室里就又开始动作起来,起先声音如蚕食桑叶,最后就如同雨滴纷纷打在芭蕉叶上,盛时,教室里“轰轰嗡嗡”,像远处传来的山洪声。
谁也不愿教一年级。
她来了,并且还微笑。过去的几个老师大概都不会笑,因为我们就没瞧见他们笑过。她头上戴着栀子花,不一会儿,教室里就飘起淡雅的清香。我们没有做小动作,以后一直也没有做。