本教材以Q（质量）、H（健康）、S（安全）、E（环境）、清洁生产内容为主线，介绍了职业健康及职业安全相关知识，包括职业病及防治、职业危害因素、安全、防火、防护、自救等，设置了动作稳定测试、听觉测试、反应时间测定、注意力集中测试、暗适应测量、个人防护训练、应急疏散训练、模拟救生训练技能测试；教材另介绍了环境污染、环境保护、清洁生产相关知识，设置了环境照明测量、校园环境噪声测量技能测试；除此之外，教材简要介绍了质量与质量管理以及ISO 9000族标准相关知识。教材整体培养学生安全、健康、环保与质量意识并掌握相

　　“QHSE与清洁生产”课程是高职化工技术类各专业的基础课程。课程授课采取理论实践一体化教学模式，按照“资讯、计划、决策、实施、检查和评价”六步教学法组织教学，学生在做中学、学中做，掌握职业健康、职业安全、环境保护、清洁生产的重点知识与技能，并了解质量与质量管理基本知识。教材除供化工技术类各专业使用外，还可供企业技术培训及其他相关专业人员学习参考。
　　本教材是在总结工学结合、基于工作过程的课程改革经验基础上编写而成的，并与企业专家共同商讨，确定适合高职高专学生的典型学习内容。全书按照Q（质量）、H（健康）、S（安全）、E（环境）、清洁生产设置为五章。各章内容相融汇构成现代化工安全、健康、环保和质量知识与能力框架，培养学生安全、健康、环保与质量意识并掌握相关知识技能，为后续课程的学习以及将来从事化工、环保、制药、冶金等企业安全环保技术和管理工作，以及未来的可持续发展打下坚实的基础。

　　贺丽，吉林工业职业技术学院，讲师，2003.7-2006.7 就职于威海市建筑设计院有限公司，从事市政给排水、建筑给排水、消防设计，2004年、2005年被评为先进工作者；
　　2009.6 获硕士研究生学位，毕业于吉林大学环境与资源学院，从事环境科学研究。2009年9月至今就职于吉林工业职业技术学院，从事分析专业、消防及安全专业、环境专业的教学、教科研工作。工作期间，曾多次发表论文，并主持院级课题研究一次。

第一章质量与质量管理概述1
第一节质量2
第二节质量管理2
一、质量管理定义2
二、质量管理发展阶段2
三、全面质量管理指导思想3
四、质量管理常用工具3
五、PDCA循环3
第三节质量管理体系ISO 9000族标准4
一、ISO 9000族标准简介4
二、ISO 9000族标准适用范围4
三、质量管理八项原则5
四、化工企业质量管理现状5
习题6
第二章职业健康7
第一节职业健康概述8
一、粉尘危害与控制10
二、化学毒物危害与控制15
三、高温危害及控制18
四、非电离辐射危害及控制21
五、电离辐射危害及控制23
第二节动作稳定测试26
一、知识储备26
二、技能测试26
第三节听觉测试28
一、知识储备28
二、技能测试29
第四节反应时间测定30
一、知识储备30
二、技能测试31
第五节注意力集中测试33
一、知识储备33
二、技能测试34
第六节暗适应测量35
一、知识储备35
二、技能测试35
习题36
第三章职业安全39
第一节职业安全概述40
一、安全管理及安全事故40
二、安全色与安全标志42
三、防火防爆44
四、火灾扑救55
五、机械作业安全58
六、危险化学品安全59
七、用电安全62
八、运输安全66
第二节个人防护训练71
一、知识储备71
二、技能测试76
第三节应急疏散训练77
一、知识储备77
二、技能测试80
第四节模拟救生训练81
一、知识储备81
二、技能测试83
习题84
第四章环境保护87
第一节环境保护概述88
一、环境及环境问题88
二、环境污染90
三、环境保护91
四、可持续发展92
第二节校园环境噪声测量93
一、知识储备93
二、技能测试95
第三节环境照明测量97
一、知识储备97
二、技能测试97
习题99
第五章清洁生产101
第一节清洁生产概述102
一、清洁生产的产生102
二、清洁生产的定义102
三、清洁生产的目标103
四、清洁生产的内容103
五、清洁生产的特点104
六、推行清洁生产的意义104
第二节清洁生产与末端治理104
第三节清洁生产与循环经济105
一、循环经济的定义105
二、循环经济的基本原则106
三、清洁生产与循环经济106
第四节清洁生产的实施途径106
习题107
参考文献110